（來源：【河南日報(bào)】6月4日第6版）    

     2013年12月27日，桐柏縣“中國夢·我的夢”經(jīng)典誦讀活動(dòng)啟動(dòng)。此次經(jīng)典誦讀活動(dòng)以桐柏縣店店校聯(lián)辦讀者俱樂部為平臺(tái)，以了解中國傳統(tǒng)文化、汲取民族智慧為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步豐富完善讀者俱樂部的服務(wù)功能，使之真正成為“未成年人思想道德建設(shè)教育基地”。日前,桐柏縣“中國夢·我的夢”經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng)在城關(guān)二小舉辦。在誦讀展演中,豐富的表現(xiàn)形式，加上孩子們精彩的誦讀，飽滿的熱情，高昂的激情，充分展現(xiàn)了古詩文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力，展現(xiàn)了中華經(jīng)典穿越時(shí)空的恒久魅力。

典型事例：

1、四（1）班王雨宣是學(xué)校數(shù)學(xué)教師程晉玉的兒子，自從學(xué)校開展經(jīng)典誦讀來，母子二人堅(jiān)持每天背，每天賽背，現(xiàn)在他們二人已經(jīng)會(huì)背200多首詩、詞、曲、賦呢，程晉玉老師自豪地說：“我兒子現(xiàn)在你隨便說一個(gè)詩人或詞人，他都能流暢地背出他們的幾篇作品來，他不但能背，還會(huì)用，人也更加自信膽大了，以前他很懶，衛(wèi)生習(xí)慣也差，現(xiàn)在他可勤快了，每天都搶著做家務(wù)呢！更是不打游戲，讀背經(jīng)典成了他最大的樂趣！”

2、五（7）班牛根源在學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，表現(xiàn)優(yōu)秀，他每天在家誦背經(jīng)典，連他三歲的小弟弟也“偷偷”地會(huì)背了《春曉》《詠柳》《草》等描寫春天的詩文，前天，他在家背《詩經(jīng)·小雅·蓼莪》，剛背了一句“蓼蓼者莪”，他的小弟弟也跟著背了“匪莪伊蒿，……哀哀父母，生我劬勞……”，逗得家人都很開心，他的爸媽激動(dòng)地說：“《詩經(jīng)》很難背，三歲小兒聽他哥背，竟然學(xué)會(huì)了，真是想不到！”全家6口人：爺、奶、爸、媽、哥、弟都在兒子的影響下，背上了經(jīng)典，家人一起吟誦《蓼莪》，其樂融融！

3、五（5）班一個(gè)孩子王子童，隨地扔紙，另一班干部李家樹勸他拾起來，他不拾，兩人各不相讓，爭的臉紅脖子粗，一位女生王子依說：“一屋不掃，何以掃天下？”那個(gè)扔紙的同學(xué)紅著臉把紙撿了起來。這位女生機(jī)智的用經(jīng)典化解了同學(xué)間的矛盾。

4、五（2）班楊順木家里以前來了客人，包括親戚來了，他都不理不睬，家人說他，家人都說他像個(gè)傻子，他反而說：“要大器晚成，不要少年老成�！弊詮淖x背了《增廣賢文》中的“客來主不顧，應(yīng)恐是癡人”后，他知道了主人對來客應(yīng)以禮相待，不能冷若冰霜。漸漸他變了，家里來了客人主動(dòng)問好，倒菜拿水果，陪客人說話，父母、爺奶都說：“我家孩子真是長大、懂事了，二小咋不從早點(diǎn)一年級(jí)就開始讓孩子背經(jīng)典呢！我家孩子少背幾年！吃虧了！

5、五（1）班生潤陽，原來性格倔強(qiáng)，爭強(qiáng)好勝，但是自從學(xué)校開展讀背經(jīng)典活動(dòng)以來，他的媽媽把“一飯一粥，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒含物力維艱�！背蔀樽毅�，一天飯前念三遍，使他性格發(fā)生了很大變化，會(huì)主動(dòng)為家人考慮了，吃東西先讓大眾了，更重要的是，他竟然對身患糖尿病的爺爺說：“爺爺，你教我打針吧，你眼不好，以后我來給你打針！”現(xiàn)在，他每天早晚給爺爺打針，真像個(gè)小護(hù)士呢！”

6、二小工會(huì)主席李彬濤，是一個(gè)性格爽朗、特別熱鬧的開心果，自從學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)來，她天天早來晚歸，聽課、評課，為學(xué)校經(jīng)典誦讀工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，更是為六一經(jīng)典誦讀成果展示親自創(chuàng)作了充滿詩情畫意的散文詩合誦《沐浴書香　走過四季》，字里行間洋溢著對經(jīng)典誦讀的熱愛，洋溢著誦讀經(jīng)典的幸福、快樂和做為二小人的無比自豪！現(xiàn)在，全校坐班已成了一種習(xí)慣，備課、聽課、評課、能和學(xué)生談心，讀背經(jīng)典成了全校老師每天的心修課。

7、六（2）班語文教師王冬冬的經(jīng)典誦讀課上的有聲有色，課堂上老師和同學(xué)們一起開展背誦經(jīng)典比賽，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ�，欲�?zhàn)欲勇，老師巧妙引導(dǎo)，用充滿熱情的語言鼓勵(lì)孩子們，他們班的孩子已早早完成了本期《宋詞》背誦30首的任務(wù)，幸福和快樂溢滿師生的心窩，說起經(jīng)典誦讀，王冬冬老師說：“假如說我們的心田是一塊土壤，經(jīng)典誦讀活動(dòng)就是這塊土地上的和風(fēng)、細(xì)雨、陽光，它無聲地滋潤著我們的心靈，潛移默化地影響我們的行為習(xí)慣，培養(yǎng)我們優(yōu)秀的道德品質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感�！�

8、四（8）班岳子棋　這學(xué)期我們經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，我的感受深切。如《詩經(jīng)》、《春之韻》這里詩讀起來能感受出詩人在寫詩時(shí)的心情。我一定要好好讀書，通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓我喜歡讀書了，每天下課我都到教室的圖書角里拿一本書，迫不及待地讀了起來，在書的世界中我嘗到了快樂，也得到知識(shí)。讀書是我生命中最大的快樂。從讀書中我還得到了做人處世“獨(dú)立思考”的大道理。我一定會(huì)盡我最大的努力讓大家也愛讀書。