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河南省實(shí)施人工智能教育“五大行動

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中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時代關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》營造關(guān)心下一代工作的良好氛圍

來源：《中國新聞出版廣電報》作者：《中國新聞出版廣電報》發(fā)布時間：2022-2-11 17:45:23 閱讀次數(shù)：3183

近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時代關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
　　《意見》提出，講好紅色故事、傳承紅色基因。實(shí)施傳承紅色基因工程，組織“五老”深入青少年中，講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，把紅色故事中蘊(yùn)含的革命精神和時代價值講出來，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育引導(dǎo)青少年從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，牢記紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，進(jìn)一步增強(qiáng)愛黨報國情懷。組織青少年瞻仰參觀革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士紀(jì)念設(shè)施，老少攜手開展讀書、征文、演講、展演、夏令營冬令營等形式多樣的實(shí)踐教育活動。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，用中國共產(chǎn)黨人精神譜系教育青少年，引導(dǎo)其從中汲取信仰力量，筑牢理想信念之基。
　　《意見》強(qiáng)調(diào)，積極引導(dǎo)青少年培育和踐行社會主義核心價值觀。深入貫徹落實(shí)《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》，緊緊抓住青少年價值觀形成的關(guān)鍵時期，全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，廣泛開展社會主義核心價值觀教育，不斷強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成和制度保障。組織動員“五老”到廣大青少年中深入開展愛國主義主題教育活動，弘揚(yáng)愛國傳統(tǒng)，引導(dǎo)青少年不斷增強(qiáng)愛國意識和愛國情懷，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，鑄牢中華民族共同體意識。充分發(fā)揮各地歷史文化優(yōu)勢，利用好歷史文化遺產(chǎn)特別是歷史文物和傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)青少年感受中華文化魅力，傳承中華傳統(tǒng)美德。深入開展“扣好人生第一�？圩印薄按笫掷∈帧薄袄仙俟仓袊鴫簟敝黝}活動，廣泛組織“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，用高尚的道德精神和價值追求激勵教育青少年。
　　《意見》提出，實(shí)施“五老”關(guān)愛下一代工程。深化關(guān)愛助學(xué)工作，著力為青少年成長成才辦實(shí)事解難事。對困境青少年的幫扶要從物質(zhì)層面更多地深入到精神層面，在生活上關(guān)愛的同時更加注重從思想上關(guān)心、情感上關(guān)懷、心理上疏導(dǎo)，幫助他們健康成長、全面發(fā)展。動員“五老”依托兒童之家、青少年活動室、農(nóng)家書屋、復(fù)興少年宮等陣地，協(xié)同做好農(nóng)村留守兒童、流動兒童、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童等青少年群體的關(guān)愛與服務(wù)工作。
　　《意見》指出，優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境。推動構(gòu)建促進(jìn)青少年德智體美勞全面發(fā)展的教育培養(yǎng)體系，動員“五老”參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動，組織青少年在課余、假期開展健康向上的文體活動和社會實(shí)踐。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境保護(hù)，積極運(yùn)用微博、微信、手機(jī)客戶端等新媒體傳播正能量，引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)、科學(xué)上網(wǎng)，參與凈化網(wǎng)絡(luò)空間和網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督活動，呵護(hù)青少年健康成長。
　　《意見》強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)宣傳工作。鼓勵支持出版社、電視臺、廣播電臺、網(wǎng)站、報社等推出符合青少年特點(diǎn)、貼近青少年需求、服務(wù)青少年健康成長的書籍、節(jié)目和欄目等，營造共同支持關(guān)心下一代工作的良好氛圍。宣傳“五老”隊伍中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡，宣傳報道“五老”服務(wù)青少年健康發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的典型經(jīng)驗(yàn)做法。

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